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分析为主 写作为辅——音乐表演及高师音乐教育专业复调公共课教学的一点建议

马玉峰  
【摘要】：复调作为一门作曲技术理论课程是学习多声部音乐的基础,音乐表演和高师音乐教育专业复调公共课教学不容忽视,应该从学生学习复调课程的目的和任务出发,明确教学目的,确定合理地教学内容,科学分配课时,优化选用教材并利用多媒体作为辅助教学手段,以"分析为主,写作为辅"为教学指导方针,其同推动复调教学改革。

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