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和声写作与和声分析的教学平衡

丁铃  
【摘要】:和声写作与和声分析,是和声教学中的两个方面,和声写作培养音乐想象和音乐创造能力,和声分析培养音乐分析和理论总结能力。在非作曲专业普通班和声教学的过程中,充分认识到二者的重要性,在和声写作与和声分析教学平衡可行性实施过程中,注意学生阶段性认知的培养、注重规律性总结、合理分配二者在教学侧重点上的比例,才能培养出和声知识结构相对均衡的学生。

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