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和声共同课教学之构想

朴英  
【摘要】:本文从和声共同课教材与教学方式两个角度出发,意在探讨在当今社会条件下,如何激发学生的学习兴趣及提高和声理论课的应用价值,使其更好的适应学生的需要以及当今社会的需要。

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