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共同课和声教学的核心——理解

丁冰  
【摘要】:《和声学》作为一门外来学科,在二十世纪初逐渐传入我国,现已成为我国音乐院校及各类艺术院校音乐专业的一门必修课程。和声课的教学因学习对象的不同而被分为"专业课和声"及"共同课和声"两类,前者针对理论作曲专业,后者针对音乐表演及其他非作曲专业。对于理论作曲专业来说,和声课的学习在音乐研究与创作中具有重要的意义,因此注重教学以技术性为主;对于音乐表演及其他非作曲专业来说,和声课的学习在分析与理解音乐作品方面具有重要的意义,因此注重教学以知识性为主。而一直以来共同课和声教学模式都存在着较大的问题,经过几年时间的努力,武汉音乐学院共同课和声教学在作曲系领导的推动下及赵德义教授的带动下,终于走向了改革之路。文章就武汉音乐学院共同课和声教学改革之前的状况作了一个说明,并着重从和声分析的几个层面上阐述如何改革。另外,还谈了几点教学方法的问题。

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