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用多元音乐文化塑造当代学生的音乐文化价值观——我的《世界音乐》教学体会

周耘  
【摘要】:正 经较长时间的准备,笔者于2000年秋季在武汉音乐学院为本科学生正式开出《世界音乐》的选修课程。翌年,又在该院研究生部设置《世界音乐导论》的课程。通过几年的教学,作为教师我的最大体会是,世界诸民族千姿百态的音乐可以引导当代青年更深刻的认识音乐文化的本质,塑造他们正确的音乐文化价值观。授课初始,学生们大多不知道“世界音乐”为何物。事实上,他们关于人类

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