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与专业音乐教育的对比中看高校音乐教育

魏婷婷  
【摘要】:本文比较了高等学校的非专业音乐教育与基础教育和专业音乐教育之间的差异,从教育对象、教育主体和教育措施三个方面提出了高等学校非专业音乐教育改革的一些观念和措施。

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