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音乐教师教育的重要构件——培养非物质文化遗产传承人

蔡世贤  
【摘要】:民族民间音乐,众所周知,它是被称为"人类口头与非物质遗产代表作"的重要组成部分。而很多流传几千年的少数民族宝贵的非物质文化遗产,有面临"人亡歌息"之危,传承中华民族优秀音乐文化成为了文化部门乃至全社会的重要问题,同样必然地成为了音乐教师教育的己任。本文以广西艺术学院音乐教育学院的具体实践为例,探讨了在高师音乐教育中如何"培养非物质文化遗产传承人",以更好的传承优秀的民族民间音乐文化。

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