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中美音乐课程标准比较——多元文化音乐教育

罗琴  
【摘要】:自从新课标颁布以来,有关多元文化音乐教育的讨论一直非常热烈。本文试从中美两国课程标准中关于多元文化音乐教育的内容比较出发,结合一些多元文化音乐教育的理论,对我国普通音乐教育中多元文化如何渗透、运用进行一些初浅的阐释。

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