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基于建构主义学习理论的高职教育教学设计

侯维芝  吕鑫祥  
【摘要】:正一、建构主义学习理论在现代教育的理论体系中,学习理论是处于核心地位的,高职教育也不例外。高职教育必须依据科学的学习理论进行学习过程与学习资源的设计、开发和管理,才能帮助学习者进行有效的学习,从而保证高职教学系统的输出品质。纵观学习理论的发展,已经历了行为主义、认知主义、客观主义,并在近十多年来发展了现代的学习理论“建构主义(constructivism)”。虽然行为主义、

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