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遵循“教学做合一”理念,推行“行知课堂”模式探究

韩晓萍  
【摘要】:"行知课堂"是基于陶行知思想,在课堂教学中强调"做",让学生在"做"中思考,在"做"中收获,在"做"中成长。通过近两年的研究,树人小学已摸索出了基于"教学做合一"的行知课堂教学一般模式和具有学科特点的个性模式行知课堂模式的探究最终受益的是学生。学生变得更自信了,质疑解惑的能力增强;学生变得爱学习,会学习了;学生的实践能力、合作和创新意识逐渐增强。

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