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一种论述方式的变革

关老健  
【摘要】:正一目前我国的形式逻辑教材,一般不使用过程论述方式。所谓过程论述方式,是指按事物的发生、发展、结局的顺序来安排论述内容的一种写作形式,它一般带有比较浓厚的哲学认识论论述色彩。然而,这种现象对假说来说似乎是例外,几乎所有的形式逻辑教材都是从提出、推导到完成乃至验证这么一个完整的过程

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