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浅谈创新教育在临床医学中的重要性及对策

陈晓英  杨青  阮积晨  
【摘要】:正在我国,临床医学教育历经百余年。长期以来,医学教育以传播专业知识、培养高级医学专门人才为主要任务,形成了各学科"以学科为中心",追求自成体系的学科发展观,医学教育存在着学制过长、专业过窄、学科过细、人文教育薄弱、教学方法和教学手段落后、人才培养模式单一等

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