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契约学习在我院新毕业一年护士中的应用

徐文芳  
【摘要】:目的探讨契约学习法引入新护士培训中的作用。方法通过诊断培训需要、确定培训目标、确定培训资源和方式、确定完成日期、确定成绩的证据、执行契约、评价培训结果等,完成护生到专业护士的过渡。结果半年内新护士能较快的适应临床护理工作,半年后理论考核、护理操作考核、礼仪考核平均分≥95分,顺利进入专业护士的角色。结论契约学习法在新护士的培训中,能起到个性化的指导,培养其独立性、自主性和专业规范的技能。

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