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医学检验专业开设设计性实验的尝试和体会

杜季梅  李超  李向阳  楼永良  曾爱兵  林刚  
【摘要】:正实验教学在医学检验专业的教学中有着非常重要的作用,传统的医学检验专业的实验教学,基本上都是在学生完成操作技术学习和训练后,按部就班地按照实验指导的步骤和方法进行。经过十多年的实践,我们结合自己的体会和学生的反应以及实习带教老师的反馈,发现学生虽然能掌握各种实验方法和技术,但在实验过程中缺乏热情,很多学生在实验课程的后期产生消极和应付的态度, 对实验没有总体意识,同学间缺乏相互讨论和合作的习惯。导致在实习和毕业论文设计、操作和写作等阶段,不知道从何下手,往往需要带教老师一步一步的重新讲解,有些学生甚至需要老师为他们准备材料。

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