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新课程背景下珠心算教学的思考与实践

莫建萍  
【摘要】:正一、问题的提出 20世纪90年代,珠心算以其智力开发,计算功能及教学功能而被社会广泛宣传、推广。然而,到了21世纪,随着科技的发展和计算机的普及,数码进入各科技领域,珠算和珠心算的计算功能在某些领域被计算机、计算器所代替而弱化。新课程小学阶段数学教学删除了

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