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刘程诚

【摘要】：立足于《中药制剂检测技术》课程内容,结合思政教育特点,在实践中不断探索,寻求专业课程和思政教育的融合点,以促进中医药教育的新发展,实现全程育人、全员育人和全方位育人。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	阮慧娟;;思政工作在生态环境保护中的应用研究[J];环境工程;2022年10期
2	胡娟;;国企思政工作与企业文化建设融合存在问题与路径[J];中外企业文化;2021年09期
3	葛永芳;陆峰;;专业课程与企业文化相融合的高职思政工作创新机制研究[J];大学;2021年08期
4	崔晨秋;王浩文;;网络育人视域下高职院校网络思政工作室的建设路径[J];工业技术与职业教育;2021年04期
5	王金磊;;辅导员如何利用网络阵地开展大学生思政工作[J];现代交际;2021年22期
6	王丽;;为思政工作加点“盐”[J];中国石油石化;2022年02期
7	苏钺枨;;强化思想引领凝聚发展力量[J];思想政治工作研究;2022年01期
8	王燕飞;;农村思想政治教育工作对大学生思政工作的借鉴[J];农业经济问题;2022年01期
9	吴小娜;;基于小康社会视域的乡村思政工作创新分析[J];山东农业工程学院学报;2022年01期
10	杨帆;;共青团思政工作的基本理念与时代使命[J];中学政治教学参考;2021年47期
11	刘艳冬;王岩;;新时期农村思想政治工作创新机制研究[J];中国稻米;2022年01期
12	曾梦玲;;“三全育人”视域下高校班主任思政工作研究——基于湖北经济学院法商学院的调研[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2022年03期
13	孟洁;;马克思主义哲学对思政工作指导意义分析[J];中学政治教学参考;2021年45期
14	于海雯;唐丹;;“互联网+”时代背景下高职院校辅导员大学生思政工作模式的研究与探索[J];中外企业文化;2022年01期
15	林本文;;国企青年职工思想特点与思政工作开展路径分析[J];中外企业文化;2022年02期
16	刘泽琴;于向辉;;毕业生调查对高校学生思政工作的启示[J];北华航天工业学院学报;2022年01期
17	沈博;;专业课程融入思政工作的教学设计与实践——以《电气控制系统设计安装与调试》课程为例[J];产业与科技论坛;2022年07期
18	何雪萍;郭婧雯;钟勇;;新媒体视域下高校网络思政工作的创新路径研究[J];经营管理者;2022年03期
19	张俊波;;以人为本理念应用于医院思政工作的措施[J];活力;2022年01期
20	;坚持“四个结合”助推非公企业思政工作[J];思想政治工作研究;2022年03期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	郝光彩;;应用型本科物流管理专业“课程思政”教学实施探索——基于“一线、两点、三面”的教学实施思路[A];新课改背景下课程理论与实践探究（第三辑）[C];2022年
2	张国良;;大学英语教学中如何有效融入思政内容[A];鸿德文化[C];2022年
3	刘程诚;;《中药制剂检测技术》课程思政的实践与探索[A];中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三）[C];2022年
4	易晓明;;国际贸易实务混合式课程模式融合课程思政的探索[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第八辑[C];2022年
5	唐凤鸣;;在国企思想政治中如何围绕“四个关键点”做好思政工作[A];2022社会发展理论研讨会论文集（三）[C];2022年
6	王蕾;杨印国;;基于“课程思政”的高职计算机专业课程教学研究[A];教育理论研究与实践网络研讨会论文集（职业教育）[C];2022年
7	李亚红;刘凯;;思政元素融入高职高专院校体育课程的对策研究[A];对接京津——社会形态基础教育论文集[C];2022年
8	陈曦;;浅析多媒体在高校课程思政改革中的创新探索[A];对接京津——社会形态基础教育论文集[C];2022年
9	李姝奕;;网络背景下高校辅导员思政工作方法研究[A];2022新时代思想政治教育理论研究高峰论坛论文集（三）[C];2022年
10	王佳璇;曾海容;;高校课程思政建设中专业教师的主体作用[A];2022新时代思想政治教育理论研究高峰论坛论文集（三）[C];2022年
11	喻国忠;;融合课程思政的中职数学核心素养培养对策[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第八辑[C];2022年
12	敬晓艳;;小学语文经典研读践行课程思政理念的思考与实践[A];2022新时代思想政治教育理论研究高峰论坛论文集（三）[C];2022年
13	武晓梅;;实施高职院校英语课程思政的思路[A];2022新时代思想政治教育理论研究高峰论坛论文集（三）[C];2022年
14	李广苜紫;王婷;;产教融合视域下课程思政的探索与实践——以《成本会计》课程为例[A];《新课改教育理论探究》第十四辑[C];2021年
15	夏卢琳;;课程思政视角下大学生专业信息素养教育现状与提升途径[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第九辑[C];2022年
16	刘晓星;余宁;;基于课程思政和OBE理念的数据库课程教学改革实践[A];广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）[C];2023年
17	杨林;崔性赫;惠啸;姜家鹏;;“三全育人”视域下高校体育课程思政建设的实践路径[A];第七届中国体能训练科学大会论文集[C];2022年
18	曾璇;;如何提升中职思政课程的研究效果[A];广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一）[C];2023年
19	童永华;陈昌兵;;机械专业卓越人才培养融入课程思政教学探索与实践[A];教育理论研究与实践网络研讨会论文集（专题一）[C];2022年
20	路兰英;王顺安;;核心素养视域下开展高中课程思政的策略研究[A];对接京津——新的时代基础教育论文集[C];2022年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	陈可新;中央苏区红军思政工作的基本类型及主要特征[D];南昌大学;2022年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	喻江亭;新时代高校“五个思政”一体化研究[D];武汉科技大学;2019年
2	张移婷;习近平干部修身观及其对思政工作队伍建设的启示研究[D];福建师范大学;2020年
3	林泉伶;“课程思政”：新时代高校思想政治教育新途径研究[D];南京邮电大学;2019年
4	郭雨晴;基于学生获得感的高校辅导员思政工作实效性研究[D];西安电子科技大学;2019年
5	丁子涵;社会主义工业化初期思政工作研究[D];内蒙古科技大学;2019年
6	王揽;高校“微思政”工作优化策略研究[D];江西农业大学;2019年
7	王海花;课程思政的探索与实践[D];中北大学;2019年
8	朱梦洁;“课程思政”的探索与实践[D];上海外国语大学;2019年
9	许子健;供给侧改革视域下公安思想政治工作实效性研究[D];中国人民公安大学;2018年
10	李爽;Z市新的社会阶层人士思想政治工作研究[D];云南大学;2021年
11	李筱鹃伶;学习型组织理论视域下的国有企业思想政治工作途径研究[D];云南大学;2016年
12	彭丹;运动队思想政治工作精细化建设的研究[D];北京体育大学;2012年
13	韩彤卉;媒介融合视域下大学生思想政治工作创新研究[D];江苏大学;2021年
14	吴琳琳;新时期国家教育考试管理机构党建与思政工作创新研究[D];内蒙古师范大学;2016年
15	袁寒平;高校思想政治教育有效性探讨[D];中南大学;2008年
16	陆培中;网络文化环境下高职院校思政工作对策研究[D];安徽农业大学;2013年
17	杨丹妮;新时代城市社区思想政治工作研究[D];湖南农业大学;2020年
18	金哲;国有企业思想政治工作科学化研究[D];东北大学;2014年
19	周玲;国有企业思想政治工作与企业文化建设融合问题研究[D];东北师范大学;2017年
20	卢仙凤;高校学生社区思政工作的住宿学院模式初探[D];广州大学;2014年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	记者岳付玉;市财政8000万元助力学校思政工作[N];天津日报;2020年
2	通讯员宋慧菊迟楠;加强思政工作壮大农信事业[N];河北经济日报;2022年
3	西北工业大学马克思主义学院任雯西北工业大学发展规划处姜建;坚持高校党建与思政工作协同融合[N];中国社会科学报;2022年
4	本报记者李芳;奏响思政工作最强音[N];江西日报;2021年
5	耿丽娜;推动高校党建与思政工作融合发展[N];吉林日报;2021年
6	南京师范大学党委学工部副部长江苏高校易班发展中心副主任蔡炳锋;开创高校网络思政工作新局面[N];江苏教育报;2021年
7	本报记者苏雁本报通讯员张然;河海大学：将“源头活水”注入思政工作[N];光明日报;2021年
8	新天水·天水日报记者马凯;全面提升学校思政工作水平筑牢青少年理想信念根基[N];天水日报;2021年
9	张兴华;创造性地开展大学生思政工作[N];中国教育报;2006年
10	本报评论员;思政工作是传家宝和生命线[N];浙江日报;2022年
11	;推动思政工作固成效增实效[N];解放日报;2022年
12	;推动思政工作做深做细做活[N];解放日报;2021年
13	记者方琳;全省高校党建和思政工作会议在汉召开[N];湖北日报;2021年
14	山西省新绛县烟草专卖局(营销部) 杨泽;对加强企业党建思政工作的一些思考[N];山西科技报;2021年
15	记者李祺瑶;打通高校学生思政工作“最后一公里”[N];北京日报;2021年
16	记者贺威;以钉钉子精神抓好高校党建和思政工作[N];湖南日报;2019年
17	;江海梅:“教师学生在哪里，学校党建思政工作就要跟进到哪里”[N];三江源报;2019年
18	本报记者李芳;深化“三全育人”改革打造高质量思政体系[N];江西日报;2019年
19	中国青年报·中国青年网记者武欣中;哈工大(深圳)创新“大思政”格局[N];中国青年报;2019年
20	本报记者查建国夏立;以创新思维推进思政课程建设[N];中国社会科学报;2020年

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