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分析"课程思政"视阙下化学教育中德育教育的渗透

朱微  
【摘要】:课堂是思想政治教育的关键场所,化学中蕴含了诸多微量元素,其产生与利用均能够对社会的科技起到催动作用,在化学的教育过程中,融合化学的实用性价值可合理的渗透德育的知识,使得化学教育体现出"课程思政"效果。化学教育可梳理教学中涵盖的知识内容、挖掘化学中蕴含的意义与思想,分别从化学探究精神、生命概念与环保等多个层面,展开具体可行的思政倡议,使得化学与思政相结合完善德育内容。

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