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新时代背景下学前教育音乐专业人才培养研究

喻玉  付芳  
【摘要】:随着人们对教育事业的愈加重视,学前教育也逐渐成为人们关注的重点问题。学前教育作为教育的启蒙阶段,是下一代教育的重要起点,因此加强学前教育专业人才培养对于完善教育结构具有重要意义。在目前学前教育的人才培养中,长期存在着教育内容与实际工作内容不相符合的实际情况,影响幼儿音乐教师的专业发展。因此本文针对学前教育中的音乐专业人才培养展开讨论,探讨分析培养音乐专业四有教师人才的有效途径。

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