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《酸的和甜的》教学设计

孙秀英  
【摘要】:正教学目标:1.知识与能力目标:认识生字,会写生字,培养学生识字、写字的能力。2.过程与方法目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色表演课文。3.情感、态度、价值观目标:引导学生通过读书从而悟出做事要亲自尝试的道理。教学重难点:1.教学重点:有感情朗读课文,通过观察图画猜测想象文中动物的心理活动。2.教学难点:通过重点词句的理解使学生明白"做事要亲自尝试不能光听别人说"的道理。

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