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培智学校中律动课的发展
【摘要】：培智学校的学生有语言、肢体等方面的缺陷,律动课的发展方向应该如何确定成了老师必须思考的问题。在教学中,把打击乐合奏做为律动课的定位,教学中运用分层教学、个别辅导、因材施教、教具辅助、简单到复杂,游戏等手段进行教学。打击乐合奏作为律动课的出路之一,教师、家长看到了学生身上的闪光点,同时也让我找到了教学的乐趣。
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