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试论古文字在古代汉语词汇教学中的重要作用(二)

雷黎明  
【摘要】:正在古代汉语词汇教学中,引入古文字形体,分析其构形理据,除有助于学生把握词义的源流和理解古今词义的差异外[1],还具有以下两个方面的重要作用:一、有助于学生辨析同义词之间的细微差别古代汉语的同义词非常丰富,彼此之间的关系也比较复杂。"通过辨析同义词的细微差别,可以达到准确理解词义的目的。"[2]因而在古代汉语词汇教学中,应教给学生辨析同义词的方法。在辨析部分同义

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