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小学数学应如何培训创新精神

沈小燕  
【摘要】:学校课堂教学,是实施探索教育的主渠道。教师更新观念,创设有利于培养学生探索意识的教学情境,质疑问难,以趣设疑,积极鼓励学生提问,同时注重学生求异思维的发展,放手让学生大胆尝试,我们就会培养出具有创新意识和创新能力的人才。

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