开展幼儿园综合主题活动建立良好师幼互动关系

【摘要】：正近期,我深入研读了美国安·S·爱泼斯坦撰写的,北师大霍力岩教授翻译的《学前教育中的主动学习精要—认识高宽课程模式》一书,研读的过程中,与我园正在开展的综合主题活动中的教师指导策略相结合,开展实践研究。高宽课程模式中提到:教师与幼儿的互动关系,主要是创设支持性氛围。如:教师和幼儿分享控制;把注意力放在幼儿的优点上;和幼儿建立真实的关系;支持幼儿的游戏;运用鼓励而不是赞扬;采用问

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中国期刊全文数据库

前20条

1	宛明;试论数学活动中的师幼互动关系[J];三明高等专科学校学报;2000年S3期
2	黄丽红;;问答行为：促进师幼互动的策略[J];新课程(综合版);2007年11期
3	虎翠利;;正确定位建立良好的师幼互动关系[J];宁夏教育;2009年09期
4	姜云彩;;在实践活动中建立良好的师幼互动关系[J];中学课程资源;2007年10期
5	冯夏婷;胡金娇;吴冬梅;;建立新型师幼互动关系,促进幼儿社会性发展[J];华南师范大学学报(社会科学版);2006年02期
6	吴红芳;;平等尊重,有效促进师幼互动[J];科学大众(科学教育);2011年02期
7	廖丽英;;美国高瞻课程(High/Scope)考察录(五) 高瞻课程中的师幼互动[J];早期教育(教师版);2011年01期
8	王秋云;郭莉君;;浅谈有效的师幼互动[J];河北教育(综合版);2006年12期
9	方志丽;;建构积极有效的师幼互动关系[J];课程教材教学研究(幼教研究);2006年02期
10	王丽珍;;提高师幼互动关系有效性的方法及建议[J];考试周刊;2009年35期
11	班晓莉;;关于分享阅读中师幼互动关系的思考[J];吉林广播电视大学学报;2010年12期
12	刘丽湘;刘力全;;浅析从非对称性相倚型到彼此相倚型师幼互动的构建[J];学前课程研究;2007年08期
13	许林军;戴玉云;;早期阅读中师幼互动关系建立的实践研究[J];早期教育(教师版);2007年05期
14	张少莹;;师幼互动中要做到“三少”与“四多”[J];教育导刊(幼儿教育);2008年02期
15	彭林;;幼儿园艺术活动中的师幼互动[J];中国农村教育;2005年09期
16	王蕾;;建构师幼有效互动机制探析[J];武汉市教育科学研究院学报;2006年08期
17	印云;;师幼互动,教师与孩子共成长[J];科技信息(学术研究);2008年03期
18	余霞;;建立积极有效的师幼互动关系的研究[J];科技信息;2011年16期
19	印云;;“平视”幼儿——构建新型的师幼关系[J];科学大众;2008年05期
20	张丽萍;;构建新型师幼关系促进师幼共同发展[J];甘肃教育;2011年10期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	史雯;;视觉艺术融入幼儿科学主题活动的探究[A];责任·创新·发展——上海第十六届青少年科技辅导论文征集论文汇编[C];2008年
2	余海玲;;主题背景下的数活动选材与目标定位[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年
3	金晓燕;;把握契机，生成科技启蒙教育内容[A];整合科普资源优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编[C];2007年
4	李艳华;;学会感恩架起做人的支点——感恩教育策略初探[A];广西新时期班主任工作论坛论文集[C];2008年
5	王雯理;佐丽梅;;中华传统节日与幼儿良好行为品质的养成[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
6	顾明;;谈“科学认读”研究的实施策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
7	金晶;;对节日主题活动评价的思考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
8	姜美芬;;“0-3岁婴幼儿智力智慧培育的课程”模式探寻[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（2）[C];2004年
9	李晓梅;;蒙氏教育与主题活动的相互融合——为幼儿创设一个良好的语言氛围[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
10	金晶;;对节日主题活动评价的思考[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（上海卷）[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	朱伟强;基于标准的体育课程设计研究[D];华东师范大学;2007年
2	宋梅砚;论上海发展中的中小学双语教学[D];上海师范大学;2007年
3	郑家福;新中国基础教育课程改革的文化检讨[D];西南师范大学;2003年
4	杨颉;大学通识教育课程研究[D];华东师范大学;2003年
5	孟凡丽;多元文化背景中地方课程开发研究[D];西北师范大学;2003年
6	吴世家;中美公共关系高等教育比较研究[D];复旦大学;2007年
7	任京民;社会科课程综合化的意蕴与追求[D];上海师范大学;2010年
8	胡雅欢;运动训练专业课程体系的重构研究[D];西南大学;2010年
9	张宇;美国联邦政府干预学前教育的历史演进研究[D];东北师范大学;2010年
10	柏杨;军医大学通识教育课程模式构建的研究[D];第三军医大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	马东;大学生思想政治教育主题活动有效性研究[D];广西大学;2011年
2	上官剑;中美两国工程硕士教育比较研究[D];湖南师范大学;2005年
3	窦新顺;中外职业教育主要课程模式及其开发的比较研究[D];河北大学;2004年
4	赵常胜;职业学校开展研究性学习的研究[D];辽宁师范大学;2005年
5	韩志孝;中等职业学校课程模式的研究与实践[D];天津大学;2004年
6	杨洁;两年制高等职业教育课程模式研究[D];湖南师范大学;2006年
7	陈桓辉;幼儿园“绿色教育”实践研究[D];山东师范大学;2005年
8	李俊;技术本科课程特征研究[D];华东师范大学;2006年
9	徐瑾劼;工作本位学习的课程问题研究[D];华东师范大学;2008年
10	李莹;高职教育项目课程模式的研究[D];吉林农业大学;2008年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	通讯员邹存杰;敖汉旗开展“走千家门，暖万人心”主题活动[N];赤峰日报;2007年
2	吴新芳毛玲;中国一航在统战主题活动推进会上受表彰[N];中国航空报;2007年
3	吴瑞清;海沧局开展“和谐·诚信”主题活动[N];中国国门时报;2007年
4	余卫星程勇陈巍;省直机关举行迎接十七大主题活动[N];湖南日报;2007年
5	牛新生;“弘扬江阴精神,共促社会诚信”主题活动深入推进[N];江阴日报;2007年
6	记者马丽;主题活动促效能得实效[N];建筑时报;2006年
7	李扬;搭建党群干群连心桥[N];汕头日报;2007年
8	王耘;安全主题活动燃情绵阳局[N];西南电力报;2006年
9	邢家祥;领导干部作风建设主题活动要做到“五有二要”[N];咸阳日报;2007年
10	本报评论员;访民情听民声解民忧[N];咸阳日报;2007年

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开展幼儿园综合主题活动 建立良好师幼互动关系

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