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如何提高农村小学生的阅读水平

贺彩珍  
【摘要】:在农村小学生中,由于受办学条件、社会、家庭的影响,小学生的阅读水平不高、课外阅读量少,导致口语交际能力、作文能力较低,极大的影响了教学效果。农村学生大多数家庭条件差,很少买书。导致学生的课内外阅读受到限制,达不到预期效果。针对农村的实际,要加强学生的阅读实践。

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