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高中学习困难生的学习策略教学

刘赤锋  
【摘要】:正教育家夸美纽斯说过:"知识获得靠记忆。"高中教学更离不开学生的记忆。在高中教学中,严重违背大脑工作规律和记忆规律,是导致学生厌学和记忆能力差的一个重要原因。因此,我们应自觉主动地运用与大脑工作和记忆规律相关的教学策略,避免学习中的死记硬背,以有效地培养学生的高效学习能力。一、激趣策略爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"兴趣以需要为基础,在人的实践活动中具有重要的意义。兴趣

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