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浅谈卓越课堂模式下小学生开放型体育课的调控

杨夏菲  
【摘要】:正一、课程目标的调控新课标的目标是以教师为主导,以学生为主体。制定的目标要适应千差万别的学生,而不是千差万别的学生去适应同一个目标,所以合理的调控课程教学目标应具有全面性。1.制定教学目标。要在充分遵循

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