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幼儿园“兴趣教育”的实践与思考

王莉  
【摘要】:幼儿园"兴趣教育"以激发兴趣为前提,以创设宽松、愉悦的环境为条件,以尊重幼儿的主体地位为核心,以幼儿的自主活动为形式,以培养幼儿的创新意识、创新精神和创新能力为目标。兴趣教育具有选择内容的灵活性、活动方法的趣味性、活动形式的多样性三个特点。实施"兴趣教育"的策略是:创境激趣、以疑导趣、以思培趣、以乐持趣、以爱延趣。教学的艺术不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓舞,因此,要用爱心去发现幼儿的闪光点,让兴趣鼓起幼儿智慧和创新的风帆!

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