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利用原生艺术资源 推进学校素质教育

汪大学  孙希奎  徐显斌  
【摘要】:正新一轮课程改革的全面推进,使地方学校在教学中有了更大的自主空间。近几年来,我们根据课程改革目的内容、方法的变化,大胆结合地方实际,融合乡土资源,充分调动学生,真切感受地方原生文化之美,使素质教育在高中阶段"艺术欣赏"教学中收到了良好的效果。

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