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如何对农村“留守儿童”进行心理教育

叶军  
【摘要】:随着农村剩余劳动力向城市转移,农村留守儿童数量不断增加,这些留守儿童正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观、世界观初步形成的关键时期,常年缺乏父母和家庭的关爱和教育,对他们的成长极为不利。把农村留守儿童的心理教育问题解决好,使每个留守儿童都能达到智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应的心理健康标准是作为学校应该担负的重要责任。

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