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90后高中生心理健康教育模式探微

饶丽君  
【摘要】:本文针对90后高中生的心理健康状况,对部分高中学校学生存在的心理问题进行调查研究,归纳分析。认为加强90后高中生心理健康教育迫在眉睫,倡导学校、家庭、社会教育三位一体的立体教育框架模式,为十七大精神指引下的优先发展教育向人们提供一些新的思路,以期未来的教育模式健康、稳定和持续发展。

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