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班主任素质是决定学校德育管理水平的关键

于婧一  高书莲  
【摘要】:我国改革开放已经三十年了,三十年中,国家已经发生了翻天覆地的变化,人们的思维水平和思想方式,社会的经济水平、科技水平等都和过去大不相同,特别是我国经济快速发展已经使我们逐渐融入世界。我们的教育所面对的问题、对象、要求、目的目标等等都和过去大相径庭,这就需要在教育方法、教育手段、教育理念、教育内容、教育思维等诸多方面进行全面改革,以尽快适应经济改革和社会变革的需要,这就要进行教育改革。教育改革的主体是教师,班主任又是教育改革中的骨干力量,所以提高班主任的素质尤为重要,只有班主任素质提高了,班主任所带出的学生素质才会提高,也只有学生素质达到了社会改革与发展的要求,符合国家所制定的人才标准要求,学校的德育管理才算跟上了时代的步伐,德育管理水平才能提高,教育改革才算是成功的。所以,提高班主任素质,即使时代发展的需要,也是教育改革的需要,更是个与管理水平提高的需要。

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