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“可能性”教学反思

韦小军  
【摘要】:正一.新课导入时就播放学生喜爱的"阿凡提"故事,设疑激趣,紧紧抓住了学生的注意力,为探索新知打下良好的基础二.学生在活动中学习数学,是新课标提倡的学习方式。本节课的特殊之处

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