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国家“十一五”规划重点课题“教师队伍建设” 《教师对陶行知教育思想与基础教育课程改革的研究》结题报告

增城市天恩学校课题组  
【摘要】:正一.课题研究的背景及现实意义1.基于基础教育教程改革的需要陶行知先生是我国伟大的人民教育家,是我国现代教育当之无愧的先驱。他把毕生的精力献给了人民的教育事业。他热爱祖国,热爱人民,为中华民族的解放和教育事业鞠躬尽瘁,

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