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素质教育中对教师评价的思考

郑宝生  
【摘要】:正教师是教学的主体。教师素质的高低,对素质教育的影响是非常大的,它通常规定着教师努力的方向。按照理论,一个学校,教师应该是各有特色的,但是在应试教育的桎梏下,好多中学的教师基本上是一个模式,如果有一个教师敢于与众不同,马上会成为众矢之的。这是教育的悲哀。教师素质的提高,一方面需要他们不断学习,另一方面要让他们在工作中创新。这样,马上就会出现这样的问

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