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子课题总结报告④ 农村中学教师专业发展的动力研究总结报告

余的一  
【摘要】:正一、课题提出的背景终身学习是社会发展的趋势,必将成为每个社会成员共同具有的一种生活方式,成为每个社会成员生存发展的基本权利。社会必须为全体成员提供学习机会和权利。党和国家提出的"构建终身教育体制,创建学习型社会"要求,为新时期教育发展和改革指明了方向。作为培养人的教师应当成为全社会成员中的首席学习者。1、教师专业成长是学习型校园建设的核心

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