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以校本教研实效性促进教师专业发展

胡太林  
【摘要】:正校本教研是当前新课程改革倡导的教研形式,以其特有的优势得到广大中小学教师的认可,是根据学校和教师的发展需要,由学校发起组织,主要在学校进行的教师在职培训形式,更具有针对性、灵活性和多样性的特点。它对新课程改革的深化、学校的发展、教师的专业成长发挥着重要的促进作用。

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