走进微笑的“四根柏”——北京西城区四根柏小学挂职锻炼手记

【摘要】：正前言:国学者波斯纳曾说过:"没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。"新课程改革以来,也一直强调教师专业化素质的形成,而教育反思正是教师自我成长与专业化素质形成的关键因素。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	冯小松;不妨写一写“教育日记”[J];教育科研论坛;2004年10期
2	韦兴堂;;新课程背景下校长如何转变角色[J];现代教育科学(小学校长);2008年01期
3	陈柏材;教师专业化与校长的角色转换[J];湖南教育;2005年09期
4	李波;;试论新课程条件下校长应增强的三种意识[J];中国校外教育(理论);2008年S1期
5	俞稳;润物细无声──记西城区白云路小学高级教师郭仕清[J];北京教育;1995年12期
6	柏海山;;教师专业化:跋涉在理想和现实之间[J];北京教育(普教版);2009年01期
7	;求实进取的师生文明和谐的校园——北京市西城区师范附属小学[J];班主任;2007年05期
8	王建;;校长在新课程改革中的角色定位[J];中小学校长;2007年07期
9	李旺成;;谈新课改中校长应有的管理行为[J];成才;2004年08期
10	王兰萍;西城区成立小学思想品德课研究会[J];中小学管理;1989年04期
11	徐从文;校长直面基础教育课程改革[J];希望月报;2004年16期
12	付新萍;;新课程环境下专业化教师队伍建设[J];新课程研究(教育研究与实验);2004年06期
13	张颖;;在教育反思中成长[J];中国科教创新导刊;2009年24期
14	庞大权;新课程改革与校长角色转变[J];湖北教育(教学版);2005年03期
15	;办全纳教育促精细发展[J];北京教育(普教版);2007年03期
16	张华;;论校长的角色义务与人格魅力[J];现代教育科学(小学校长);2007年03期
17	徐丽;;新课程背景下如何做充满个性魅力的校长[J];河南教育(基教版）;2010年03期
18	王文忠;校长“作文”[J];中小学管理;2003年06期
19	王尊友;校长办学水准的专业化[J];四川教育;2005年04期
20	杨军;;信息技术在创新与和谐中发展[J];中国教育信息化;2007年22期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	张蕾蕾;;走进微笑的“四根柏”——北京西城区四根柏小学挂职锻炼手记[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年
2	张蕾蕾;;走进微笑的“四根柏”——北京西城区四根柏小学挂职锻炼手记[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年
3	崔勤娣;尹东妹;;反思课程背景下数学教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
4	郝健;;几个语文教学现象留给我的思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
5	朱丹茜;;新课程背景下小学班级管理的创新研究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年
6	张水平;;新课程改革与信息技术教学中的创新教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
7	邓逢生;;校长专业化之我见[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
8	王志富;;浅谈农村教师对新课程改革的适应性[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年
9	于景艳;;浅谈校长的领导艺术[A];探索创新发展[C];2000年
10	郭红霞;;西部三省六贫困县农村小学新课程改革的问题与反思[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（9）——中华人民共和国教育史研究[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库

前4条

1	黄腾蛟;小学校长的课程领导角色与权力研究[D];西南大学;2008年
2	袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年
3	赵兴民;交融中的促新[D];西南大学;2007年
4	刘学智;小学数学学业评价与课程标准一致性的研究[D];东北师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	马艺;新课程改革学生学习状态的研究[D];华中师范大学;2006年
2	魏长江;通辽地区农村小学教师专业化发展现状分析与对策研究[D];内蒙古师范大学;2008年
3	张汶军;教师专业化的初步尝试：民国后期小学“教师检定”的定制与实践[D];华中师范大学;2009年
4	王连照;西北农村小学教师新课程认同情况研究[D];西北师范大学;2005年
5	史宇;小学双语教师在职培训的问题与对策[D];辽宁师范大学;2006年
6	付天贵;小学数学教师对新课程的适应性[D];西南大学;2006年
7	谢国忠;小学教师职前教育中的综合师范实践活动研究[D];南京师范大学;2005年
8	李阔;新课程背景下兰州市安宁区小学教师校本培训调查研究[D];西北师范大学;2006年
9	池红梅;小学校长领导行为研究[D];山东师范大学;2007年
10	杨滨;新课程背景下小学生课堂学习方式的研究[D];西北师范大学;2007年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	贾小庄小学;探索教师专业化新路子[N];青海日报;2003年
2	郝洁;北京市西城区三里河第三小学拆掉教育的“围墙”[N];科技日报;2007年
3	撰文叶之夏;北辰区苍园小学以校本研修促教师专业化水平提升[N];天津教育报;2009年
4	北京市延庆县小丰营中心学校郭志强;借助活动巧换位对照反思促提高[N];中国教育报;2007年
5	本报记者张伟杨慧本报通讯员陆文联;向学习型学校与教师专业化迈进[N];济宁日报;2006年
6	记者刘昊;区县“小升初”政策五一前公布[N];北京日报;2008年
7	吕益新本报记者蓬国龙周军;实施新课改促进新理念[N];黔西南日报;2008年
8	福建省福清市岑兜中心小学陈华忠;“七大问题”制约农村课改[N];中国教育报;2006年
9	新荣区新荣镇联校张涛雷小霞;新课程改革实施中存在的问题与对策[N];大同日报;2007年
10	月亭一君;太原市滨河小学成为全国新课程改革试点学校[N];山西经济日报;2001年

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