建立多元化教师学习方式,促进教师学习与反思能力的提高

【摘要】：正教师的学习不是漫无目的的,更多的应指向于教学实践和研究,服务于反思,既为反思提供理论基础,同时也提高反思的深度。我校课题组建立了多元化的学习方式,包括教师的合作学习、自主学习、引领式学习等,既注重引导教师对显性知识的学习,更强调教师对默化知识的学习。比如,教师的合作学习不主要学习已经形成的显性知识,更注重大家在交互活动中碰撞出新知识——默化知识。各种学习方式的操作情况如下:

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中国期刊全文数据库

前20条

1	乔丹;;反思性学习浅谈[J];新课程(教育学术版);2008年06期
2	陈钊;;思想引导专业引领彰显校长精彩人生[J];贵州教育;2009年19期
3	赵昆山;;创建和谐书香校园打造文化自觉团队[J];北京教育(普教版);2008年03期
4	李赛萍;;反思,语文课堂的新旋律[J];小学教学参考;2009年22期
5	张丽萍;;谈谈小学数学学习反思能力的培养[J];基础教育研究;2010年06期
6	陈淑凤;;小学生数学学习反思能力的培养[J];现代中小学教育;2008年08期
7	张路文;;浅谈小学生数学反思能力的培养[J];中国校外教育(理论);2008年S1期
8	谢道权;;反思“教学反思”——解“反思什么”和“怎样反思”[J];中小学教师培训;2008年05期
9	曹秀凤;;在数学练习中培养学生的反思能力[J];新课程学习(基础教育);2009年09期
10	张春广;;浅谈小学数学教学中自主反思能力的培养[J];时代教育(教育教学);2010年12期
11	李艳明;;浅谈小学生数学反思能力的培养[J];数学大世界(教师适用);2010年08期
12	周桐乔;;千金难买回头看——利用数学作文培养学生的反思能力[J];广西教育;2006年07期
13	陆醴骅;;反思“四步曲”[J];小学教学研究;2006年11期
14	赵鹰;;小学生数学反思意识、反思能力的培养[J];教育科研论坛;2007年05期
15	傅海洋;;华应龙“教”我培养学生反思能力的方法[J];中小学教师培训;2009年02期
16	乔蓓;;小学数学教学中学生反思能力的培养[J];中国教育技术装备;2009年28期
17	张传实;;培养数学反思能力[J];辅导员;2011年06期
18	谢鹏;;在小学数学学习过程中培养学生的反思能力[J];数学学习与研究;2011年12期
19	吴天芹;;监控数学学习过程,提高学生反思能力[J];教育科研论坛;2007年12期
20	杨君辉;;小学数学反思能力的培养[J];吉林教育;2008年18期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	张家明;;建立多元化教师学习方式,促进教师学习与反思能力的提高[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年
2	张家明;;建立多元化教师学习方式,促进教师学习与反思能力的提高[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年
3	许敏;;多媒体在学习过程中的作用[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
4	席伟新;;让每块金子都发光——“自主、合作、探究”学习方式初探[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
5	刘静华;;信息技术为课堂教学注入活力[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
6	蔡军萍;;信息技术在小学语文教学中的应用——谈信息技术与语文学科整合的尝试[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
7	董倩;;信息技术与音乐学科整合的初探[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
8	杨国华;;对数学“好课”的思考[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年
9	黄秋琴;;爱的践行[A];广西新时期班主任工作研讨班论文集[C];2008年
10	王东水;;网络教研是教师专业成长的有效途径[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	杨学敬;小学教师学习现状的实证研究[D];华东师范大学;2008年
2	许珺;支架式学习及其在小学数学教学中的运用[D];上海师范大学;2009年
3	毕丽妍;小学数学研究性学习教学策略研究[D];天津师范大学;2009年
4	贾文萍;不同学习方式对小学三年级儿童创造性想象发展的影响研究[D];苏州大学;2009年
5	孙世梅;小学高年级阅读教学自主探究学习方式研究[D];东北师范大学;2009年
6	王娟;小学语文“自主·合作·探究”学习方式探究[D];内蒙古师范大学;2011年
7	王欣;任务驱动学习及其在小学数学教学中的运用[D];上海师范大学;2007年
8	刘程程;基于教师学习共同体的问题驱动式学习方式研究[D];东北师范大学;2010年
9	贾光宇;窦桂梅语文教育理论及其对新课改的启示[D];东北师范大学;2009年
10	李阔;新课程背景下兰州市安宁区小学教师校本培训调查研究[D];西北师范大学;2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	徐忠会;优化学习方式提高教学效果[N];黔西南日报;2009年
2	上海师范大学钟文芳;不容忽视的“男女有别”[N];文汇报;2009年
3	江苏省如皋市丁堰小学张亚敏;让数学课堂在传承中创新[N];成才导报.教育周刊;2008年
4	伊继军张青刘成学;城乡帮扶双赢发展[N];淄博日报;2010年
5	红安县将军城小学曹清香;运用科学信息技术探究品德学习方式[N];黄冈日报;2008年
6	美国南密西西比大学数学系教授丁玖;“起点论英雄”得不偿失[N];文汇报;2009年
7	赵学风;“孤岛”小学的悲喜之路[N];农民日报;2006年
8	记者裴菊萍;民盟捐助献爱心小学旧貌换新颜[N];酒泉日报;2007年
9	韩广欣;西华池小学开展“双引双联双促”收效好[N];陇东报;2008年
10	山东省文登市第二实验小学于文忠　三里河完小毕丽丽;避免“听课”造成的“两难”境地[N];中国体育报;2007年

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