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重要他人对自我影响的研究及其对教育的启示

王艳秋  
【摘要】:在社会认知观下,重要他人对自我影响的作用主要表现在对自我导向的建构、自我概念的激活,以及自我调控行为的发动。本文旨在对西方人格心理学领域内以重要他人为主题的实证研究进行介绍与总结,在社会认知观的理论视角下,从信息加工的角度来考察作为人格发展重要环境因素之一的重要他人在人格建构时所起到的作用,以期对教育者提供启示。

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