以“媒”相诱 潜心习文
【摘要】：正一、以"媒"相诱,激发学生"爱写"的兴趣运用声像媒体,创设创好的习作情境,让学生地愉快的情绪下写作,能激发学生"爱写"的兴趣。能突破学生习作时"无话可说"、"无事可写"的难点。掌握写作技巧,是紧张的智力劳动。要让学生在心理上下不紧张不畏难,靠大谈作文的意义、重要性之类的抽
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林文强;;又到根子荔红时[J];源流;2011年11期 |
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胡桂英;;商海翻船[J];涉世之初;2002年03期 |
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平弋;;摔残后,我成了“卖报王”[J];涉世之初;2002年07期 |
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王文丽;戴寰宇;;浅谈多媒体辅助历史课堂教学的合理运用[J];基础教育;2007年06期 |
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骆文杰;;多媒体在作文教学中的运用[J];学苑教育;2011年18期 |
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