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什么样的课算一堂好课

李倩  
【摘要】:正什么样的课算一堂好课?仁者见仁,说法不一,结合几年的课改实验谈一点粗浅的看法。一、发挥好教师的主导作用教师的角色定位能直接反映教师的教学理念。传统的师授生受的教学方式以受到严峻的挑战,教师不能仅仅以知识传授者的身份出现。整个课堂教学全过程应该让学生自己去

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