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新课标下高中化学中的人文教育

杨彬  
【摘要】:正一、什么是人文精神、人文教育人文精神是指知识、能力、观念、情感和意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质。表现为人格、气质和修养。培养人文精神就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质和修养,成为人的相对稳定的内在品质。人文教育的目的,主要是引导学生如何做人,包括处理人对自然、人与社会、人与人的关系以及自身的理性、情感、意志等方面的问题。化学教学中的每时每处都在召唤人文精神,在认知领域中召唤事实,在道德领域召唤良知,在情感领域中召唤美,这些都应该成为化学教学中的重要任务。

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