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浅谈语文阅读教学的拓展策略

胥伟  
【摘要】:正语文课程的学习,既是学生通过语文学习和语文实践,逐步掌握语文知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是陶冶情操、拓展视野、发展个性和提高人文素养的过程。因此我们语文教学一定要有弹性,而恰当的教学拓展正如满园春色的那一枝出墙红杏,不但让语文阅读春光无限,更有利于扩大学习的空间,丰富教学内容,激发学习兴趣,拓展

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