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新课改下的生物课程资源的优化与整合

单信洪  
【摘要】:正课程资源既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源,也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形资源。课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源,因地制宜,开发新的课程资源,实现新课程改革下的生物课程资源的优化与整合,是深化课程改革、提高教学质量的重要途径。

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