浅谈中学生早恋初期的引导
【摘要】:正中学生进入青春期后,性机能的迅速发展和趋于成熟引起心理变化,男女逐渐开始意识到两性差别,变得敏锐多感,并产生一些特殊的心理体验。作为中学教师,在传授学生知识的同时,应多观察、分析、研究学生内心深处的渴望和期盼,当有朦胧的早恋倾向时,主动找学生交谈,倾听学生的诉说,进行正确的引导。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|