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构建普教、职教和谐发展的研究

上海电子工业学校课题组  
【摘要】:正《构建普教、职教和谐发展的研究》是2007年5月中国教师奖励基金会、国家教师科研基金规划办公室通过立项的国家教师科研基金"十一五"规划重点课题。一、实施条件:进入21世纪,"双元制"在中国实施的条件在不断成熟,目前已近乎完备。其实,"双元制"不单纯是一种教育模式,更是一种教育的理念,在"双元制"不断

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