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科研型教师的基本素质结构

黄志文  黄飞  
【摘要】:正科研型教师首先必需要有本学科坚实的理论基础知识,这是不容动摇的;其次,也应具有学习研究的能力,要对新知识有感知和学习,并对新问题进行必要的研究;最后,还要有一定的科研的知识和能力,并通过适当的方法,提高研究的质量,从而高效率地完成教育教学任务。由此看来,科研型教师的基本素质必需包括以下五个方面:

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