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让学生当学习的主人

麦秀雅  
【摘要】:正在以前,教育界人士就有“以学生为主体,教师为主导”的主张,乃至现在提倡的“以生为本”和“学生的研究性学习”,其主旨无一不是主张在学生学习活动中,学生才是其真正的主人。在儿童的内心中,都有求知欲和好奇心,总想问个为什么,从而就希望自己能成为一个发现者、研究者和探索者,在学习过程中可以不拘一

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