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幼儿园活动区创设与利用的实验报告

郑福华  
【摘要】:正随着幼儿园素质教育的不断深入,活动角的创设与利用也越来越被幼儿园所重视。在幼儿园的教育活动中,区域活动能充分发挥幼儿的自主权,让幼儿自由地去观察、去学习、去发展,同时,区域活动也是课堂教学的有益补充和延续。过去,在活动角的创设方面,部分幼儿园,由于地方紧张,认识不足,开展区域活动有困难,因此,上级领导一来检查和参观,就弄虚作假,突击创设,临时搭建几个角,应付检查参观,领导离开立马收兵,停

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