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刘旭东;;和谐社会需要和谐教育[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年 |
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蒋卫山;;让家门口的学校都精彩——用生态观解读“教育均衡”[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年 |
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蒋卫山;;让家门口的学校都精彩——用生态观解读“教育均衡”[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年 |
| 4 |
孙孟远;张宝林;;先进的办学思想 成功的教育实践[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（一）[C];2009年 |
| 5 |
张源源;;合理统筹城乡关系 促进免费义务教育均衡发展[A];农村教育与农村发展高端论坛论文集[C];2008年 |
| 6 |
陶兰琼;;谈薄弱学校的师资建设[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年 |
| 7 |
钱林晓;;对高校扩招和学费增长的经济学分析[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年 |
| 8 |
吴明清;;和谐进步、追求卓越:开放社会的教育省思与建设课题[A];和谐社会：社会公正与风险管理——2005学术前沿论坛论文集（下卷）[C];2005年 |
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钟经汉;;做工作和学习的主人 当创新和特色的先锋[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年 |
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刘宇舸;李丽霞;;基础教育资源配置的制度思考[A];中国制度经济学年会论文集[C];2003年 |
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